Bilderboken – Återkomsten!

Förra året blev för mig det år då jag läste fler bilderböcker än någonsin förut. Anledningen är den kurs i barnlitteratur som inom ett par veckor kan räknas till historien. Det är inte så att jag har varit ointresserad av barnböcker, jag brukar köpa någon ibland som jag tycker har roliga bilder och text. Främst har jag då handlat hem Pija Lindenbaums böcker om Gittan.

Det här året upptäckte jag dock andra bilderboksförfattare också och lärde mig hur man kan tänka kring barnlitteraturen. Det har varit roligt och intressant, men jag tror att jag ändå framöver kommer hålla mig till att söka, precis som jag gjort innan, efter de böcker som jag tycker innehåller roliga och intressanta bilder. (Om det inte är så att böckerna ska användas i min undervisning, för då måste jag nog prioritera innehåll på ett annat vis).

Så, vad upptäcktes då, under det gångna året, förutom Lindenbaums Jag älskar Manne, för lite yngre barn? (Läs gärna om Jag älskar Manne, här).

Jo, för första gången läste jag bilderboksklassikern Till vildingarnas land av Maurice Sendak. Jag köpte min första Shaun Tan, vars böcker jag gått och bläddrat i ett bra tag, innan jag fick tummen ur och köpte Det röda trädetI Dahles och Nyhus böcker: Den Arge, Mammas hår samt Snäll lyfts familjeproblem upp till ytan. Mycket bra böcker att använda sig av som litteratur i skolan då man ska diskutera exempelvis mänskliga rättigheter och BRIS, så att barnen kan ta avstamp utifrån någon annan och inte behöva ”blotta sig själva” om de sitter på liknande erfarenheter. Efter bilderbokstips från min lärare om en nyversion om H.C. Andersens Tummelisaupptäckte jag författaren och illustratören Charlotte Gastaut. Hennes bok Fannys fantastiska resa är så fin att jag nästan blir lite kär i den. Den påminner för övrigt väldigt mycket om Sendaks Till vildingarnas land. Det skulle vara spännande att sätta de båda i händerna på eleverna och se om de hittar några likheter, dem emellan.

IMG_6473

IMG_6470

IMG_6465

IMG_6466

IMG_6474

IMG_6467

IMG_6468

En tjusig bok om döden, som jag hittade i början av året är Wolf Erlbruchs Anden, Döden och Tulpanen. Där Döden och en And blir vänner, fint, läskigt och filosofiskt på samma gång. En konstig bok, med bilder som jag inte tycker om (man ska väl vara ärlig?) är Hanna huset hunden, av Anna-Clara Tidholm. Av den fattade jag inte mycket, inte min mamma, inte Mr. N eller mina tre kursare heller. Så vill du ha en bok att bita i, så rekommenderar jag dig att köpa den. Nu har jag i och för sig vänt ut och in på symboliken i den, så jag har någon gissning om vad som ska betyda vad. Men det har väl ändrats till nästa gång jag läser den och gjort mig lite mer erfarenheter. Möjligtvis var det just detta: att tolkningsmöjligheterna känns oändliga, som nominerade Hanna huset hunden till Augustpriset, 2004? Vem vet … :)

IMG_6464

IMG_6475

Jag fann Sven Nordqvists Rävjakten för endast 25 kronor på Ica Maxi. Jag gjorde därför slag i saken och handlade fem(!) stycken. En till mig själv och en till mittbrorsbarn. De tre andra böckerna är till nyanlända bebisar. Tyvärr hann jag bara träffa en av de bebisarna när jag var hemma i Motown över jul, så de andra två får väl vänta någon månad till innan de kan få sitt exemplar av Pettson och Findus äventyr bland rävar, höns och de underbart underhållande mucklorna.

IMG_6463

Till sist, men inte att förglömma, är en nyversion av Snövit, som ni kan läsa om här. Jättefina bilder av Benjamin Lacombe.

Annonser

Rättningen som gör mig gott

I ämnet religion ingår det att undervisa om moraliska frågor och om att göra gott. Det finns, i mitt tycke, väldigt lite kurslitteratur om detta. Som tur var visade det sig att jag hade en bok i min egen bokhylla som passade ypperligt: Tänk själv! En inspirationsbok för unga filosofer. I kapitlet Kan det vara rätt att stjäla? fick vi oss en massa intressanta frågeställningar kring moral och godhet som vi funderade kring tillsammans i klassen. När sidorna var lästa och frågorna blivit lyfta i klassen, fick eleverna skrivuppgiften: Så här tycker jag man ska bete sig för att lyckan i världen ska bli så stor som möjligt. 

Jag kan säga att det känns gott i hjärtat att läsa elevernas texter om hur man är snäll mot människor, djur och natur och samtidigt gör världen till en lyckligare plats att leva på.

IMG_6374

IMG_6375

IMG_6376

IMG_6377

IMG_6378